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15 Octubre 2010

por ideas4all-admin, Madrid, España, Desde: 10 Septiembre 2008, Brain-fu: 7166

(4279) Premio de 300€ a la mejor idea sobre ¿Cómo tiene que ser un curso de formación online para que lo completes y logres el título? // A 300€ prize to the best idea for the problem: “What should an on-line training course be like for students to complete

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A una empresa con 24 delegaciones en diferentes provincias con aulas informáticas para cursos presenciales le gustaría dar cursos on-line (tipo CCC, CEAC, etc) para la generación Ni-Ni, para que obtuvieran un título profesional para poder trabajar o seguir estudiando. Sabemos que el 70% de los estudiantes on-line abandonan.

Por eso, ¿cómo tendría que ser para ti un curso de formación on-line, a distancia o semi-presencial? ¿Qué plataformas, redes sociales, tutorías y otras formas de comunicación emplearías para llegar al final y conseguir el título?¿cómo se podría organizar para ser más económico, sencillo y eficiente?

Hay un premio de 300€ a la mejor idea seleccionada por el patrocinador entre las ideas más votadas.

¿Te animas a participar? Tienes hasta el 15 de noviembre.

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A company with 24 delegations in different parts of the country, and classrooms with computers for on-site courses, would like to offer on-line courses for young people who are not in Education, Employment, or Training -sometimes known as 'Neets'- giving them the opportunity to obtain a professional diploma that will help them find jobs, or continue with their studies. We know that currently, 70% of on-line students do not finish their courses.

Hence the question, how do you think an on-line training course should be? Should it be a distance course, or a blended course? Which platforms, social networks, tutorships, and other methods of communication would you use for students to achieve their goal and obtain the degree? How would you organize courses to make them less expensive, simpler, and more efficient?

There is a 300€ prize for the best idea, to be chosen by the sponsor from the most voted ideas.

Want to take part? You can participate until November 15th.

 

PENSADO PARA: Prescal

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Comentarios

Puesta_de_sol

por Belchise27 (Murcia, España) 15 Abril 2012

desde: 13/04/2012, Brain-fu: 225

Buenas

En primer lugar, los cursos online de las compañías a las que haces referencia no solo están orientados a personas con bajo nivel académico sino que también los hay para personas que quieren especializarse en alguna rama o por lo menos tener una cierta base, ya sea por falta de tiempo, por comodidad o porque no pueden costearse un master.

Si nuestro publico objetivo es una población con un nivel académico bajo que por defecto creemos que no tienen ningún intereses en seguir formandose, normal que no acaben los cursos, lo raro es que lleguen a matricularse, y si es así : ¿acaso la empresa pierde dinero por que lo abandonen antes de tiempo? Yo cuando iba a la universidad pagaba mis tasas al matricularme y al centro le importaba poco si iba despues a clase o no.

Centrándonos en la tasa de abandono, que es bien alta, es lógico pensar que algo se está haciendo mal por parte de la compañía. (Vendría conocer que porcentaje de abandono es mayor, si con la semipresencial o con la modalidad a distancia, pero eso es un tema aparte). Es de esperar que los alumnos que se matriculan inicialmente están motivados, pero estos se van desanimando a lo largo del curso, aquí habría que identificar cuales son las causas, pero en general todo se reduce a darle un servicio que se adapte lo máximo posible a sus necesidades.

Es de suponer que no todos los alumnos tendrán la misma disponibilidad de horarios. Aquellos que trabajen por ejemplo, no les convendrá el régimen presencial. Sin embargo, los que tienen total disponibilidad es conveniente fijarles un horario. Inculcarles una rutina y que participen activamente ya que si "van a su aire" seguramente terminen dejándolo. Supongo que la compañía hará sus estudios de mercado y averiguará cual es el perfil de su futuro alumnado, en base a eso decidirá. Y nos quedará la operatividad del curso, cosa sencilla:

Si es Online, yo escogería el modelo que sigue la UNED. Nada mas sencillo. Nada de redes sociales comerciales, sino tener una pagina dedicada exclusivamente a ello en donde hayan foros para que puedan ayudarse mutuamente el alumnado, con su apartado en donde el profesor cuelgue sus contenidos, le puedas subir trabajos o solicitar tutorías electrónicas. Aparte, si son posibles las tutorías presenciales tanto mejor.

En cuanto a si es semipresencial,dependerá del curso. No es lo mismo uno de admon y finanzas que seria teórico que uno de peluquería. Si es uno que debe tener sus clases presenciales si o si, pues habrá que ver si se cumple el cupo de alumnos que se fije la empresa y estudiar si es rentable en cuanto al alquiler del local, profesorado, suministros, material, etc.

Esto puede sonar muy general, pero todo se resume a un principio muy basico: ofrecer un buen servicio a los alumnos de modo que solo tengan que preocuparse en estudiar, estar siempre a su disposición y ver que segmento de mercado es el mas rentable en funcion del perfil de los alumnos.

Saludos

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por nessy (Zaragoza, España) 12 Abril 2012

desde: 09/03/2012, Brain-fu: 230

Lo mas importante es crear la necesidad de aprender y que esto surja de manera voluntaria, cuando uno quiere estudia, cuando se lo imponen no, por lo que, si la idea es hacerlo on-line, debe estar disponible las 24h, y con algun tipo de foro con los alumnos, grupos twiter o facebook,que no se sienta solo el alumno, pero tampoco controlado.

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por Tenagomix (Caracas, Venezuela) 2 Abril 2012

desde: 02/04/2012, Brain-fu: 110

Motivando a los estudiantes.. y manteniendolos interesados en el curso .

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Konata47

por skywolf (Madrid, España) 13 Marzo 2012

desde: 13/03/2012, Brain-fu: 200

Hola! En mi opinión un curso de formación debería poder hacerse sin necesidad de clases presenciales, con horarios muy variados pero marcando unas pautas de días en los cuales se realicen pequeños test para que el alumno compruebe su progreso. Por otra parte, quienes realizan estos cursos suelen ser personas que hace tiempo que no estudian, por tanto debe tener explicaciones muy pautadas realizadas mediante vídeos explicativos o ejercicios que sean un claro ejemplo de lo que se explica. Los estudiantes del curso deberían poder realizar preguntas a una dirección de correo con la seguridad de que se les contestará con rapidez e independientemente de lo ridícula que pueda ser la pregunta, el profesor debe ofrecer seguridad a sus alumnos, que se sientan cómodos realizando el curso, pues estos cursos se convierten en una molestia por motivos como ese. También debería hacer un seguimiento a aquellos alumnos que no superan los test semanales y comunicarse con ellos para intentar solucionar los problemas o dudas que puedan tener. Hoy en día la forma más cómoda de comunicarse entre los alumnos jóvenes son las redes sociales como tuenti, twitter o facebook (en mi opinión la primera es la que más se utiliza). Es muy sencillo crear una página en alguna de estas redes sociales a la que los alumnos puedan acceder y comunicarse entre ellos o con los profesores del curso para poder exponer sus problemas ante el resto y conseguir todos una solución.
Espero haber servido de ayuda, un saludo.

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por ShikimaAkemi (Mexico City, México) 24 Agosto 2011

desde: 22/08/2011, Brain-fu: 346

Una forma que posíblemente ayudaría es que esté abierto las 24 horas, con maestros disponibles, si se cobra, que acepten paypal, que los cusros no duren más de uno o dos años, que sean más prácticos que teóricos, que tengan instrucciones en videos fotos y demás, que tengan la posibilidad de hablar con gente que ya tenga la experiencia en el campo que desean estudiar.

Se podría dar una clase muestra, para ver si les llama la atención, y que trate de algun tema interesante relacionado a la amteria a estudiar.
Formas de evaluación sencillas, y de mostrarque tienen validez.

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